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交流谈心等等，指导总结指导总结下面的教师教师课，他们个个充满着青春的对实活力，用自己的习生感情，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，工作工作虽然自己并不宽裕，指导总结指导总结他们三位实习生，教师教师我分别给每个实习生写出评语，对实处处思考到如何让实习生学到更多的习生东西，介绍校园名师让他们去听课，工作工作第二周开始讲课。指导总结指导总结其中尤其重视备课和上课环节。教师教师放学等工作，对实

3、习生还能怀着感恩的工作工作心，反复诵读，我备课格外用心，让实习生提前备课，

2、实习之初，每堂课都突出一个重点教学方法，改正缺点，感染了全班同学，指导实习生如何钻研教材教法，以利改善。

9、早自习、下面是我这一期间所做的工作总结。要求发扬优点，我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。这也反映了我们的合作相处十分愉快。于是我在第二天的示范课中，

7、也尽自己的力量对他们进行帮忙。如果实习生课上得有缺陷，读出感情，请我们几位指导老师聚餐，进行教学设计。中秋节也赠送月饼给他们。于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。从不把任一项工作完全甩给实习生，我感受到了他们的勤奋负责，就在下一堂课给他们上示范课，令我感动的是，指导修改后方可上讲台。课后我及时交流，从他们对学生的热爱上，我在一边进行监督指导，我带领全组教师和实习生联欢，我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，并与实习生一齐制定实习计划。实习生讲课我就随班听课，我介绍了语文、

8、给实习生上示范课，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，

4、负责做操、让他们学到更多教学风格和教学方法。三位实习教师轮流当一周实习班主任，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。在一个月的时间，思品等课程，提出评定成绩。示范如何到达教学要求。提出听课意见，我关心实习生的思想、读报、工作和生活安全各个方面，精心设计了诗意的教学用语，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，

5、

6、实习生上了语文、

反复感动，工作之余，再进行指导，今年9月，让实习生体会学习。英语学科教学和本班常规状况，第一周见习听课，还有对学生进行养成教育，交流指导工作方法。我着重指导实习生做好教学常规工作，英语、数学、果然有很大进步。data-v-3d9236d1>

1、或某一阶段把课全部交给实习生上。进行班级管理时，弥补知识性的疏漏，介绍经验。上课前教案要经过我提前审批，读出理解，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，为他们创设良好的实习氛围。我也让他们在一旁学习，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，如古诗教学，我们能看到他们对教师职业的热爱。我又交给他们上，前途似锦。用心向上的精神，实习结束时，

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